La pédagogie de l’alternance

Notre motivation est de transmettre notre savoir aux jeunes afin de pouvoir recruter des salariés, qualifiés et compétents, pour nos emplois à pourvoir aujourd’hui mais surtout ceux de demain, pour l’avenir. L’échange depuis de nombreuses années avec la MFR Saint Michel est fructueux aussi bien en termes de suivi scolaire que la qualité de la formation que les apprenants reçoivent.

Souvent sous-estimée, la formation par alternance nous apporte de belles satisfactions ! Florient parmi d’autres, avait été formé chez nous et il est revenu deux ans après son apprentissage en tant que Second de Cuisine.

Depuis 27 ans, nous avons pu former un grand nombre d’apprentis qui sont eux-mêmes aujourd’hui chefs d’entreprise et/ou Formateur à leur tour chez d’autres confrères !

Cela va faire 10 ans que j’ai mon établissement. A partir de la deuxième année, j’ai eu mon premier apprenti CAP en cuisine. Il y avait là un challenge, former un jeune, lui transmettre un savoir faire, la valeur du travail, l’esprit d’équipe. Je fus d’autant plus fière lorsqu’il remporta le trophée Saint Michel dans sa session.

Accepter de prendre un apprenti, c’est aussi se remettre en question, le jeune doit s’adapter au mode de fonctionnement de l’établissement. Pour notre part, nous devons aussi nous adapter à eux, ils n’apprennent où ne comprennent pas les choses de la même manière. C’est ce qui nous fait grandir.

Cette période d’accompagnement est importante à tout point de vue, nous avons tous un rôle à jouer, le jeune, les parents, l’établissement de formation et l’établissement d’accueil.

Il est primordial d’assurer la formation des générations qui vont entrer dans le monde du travail. L’apprentissage est une méthode d’intégration efficace et le fait de transmettre son savoir se fait naturellement au sein d’une équipe.

La formation en continue et l’accompagnement des moniteurs de la MFR Saint Michel Mont Mercure ainsi que la famille permettent un suivi régulier et de qualité. Voir les apprentis évoluer et acquérir des connaissances sont bénéfiques pour tous les acteurs jusqu’à l’obtention de l’examen et bien souvent la suite de leur carrière.

A mon avis, la bonne communication maintient la motivation, même si les projets ou objectifs dérivent.